Unsere Exkursion nach Berlin hat uns viele Einblicke in Politik, Medien und gesellschaftliche Themen gegeben. Während unseres Aufenthalts haben wir verschiedene wichtige Orte besucht, darunter den Bundestag, das ZDF und das Bundesministerium der Verteidigung (BMVg). Dabei konnten wir mehr darüber lernen, wie politische Entscheidungen getroffen werden, welche Rolle Medien in der Demokratie spielen und vor welchen Herausforderungen unsere Gesellschaft steht. Außerdem haben wir bei einer nachhaltigen Stadtführung mehr über aktuelle Probleme wie steigende Mieten, Gentrifizierung und Wohnungsnot in Berlin erfahren. In diesem Beitrag berichten wir über unsere Eindrücke, Erlebnisse und das Wissen, das wir bei den verschiedenen Stationen unserer Berlinfahrt gesammelt haben.
Berlin ist eine Stadt im ständigen Wandel. Besonders auf dem Wohnungsmarkt zeigen sich große Veränderungen durch steigende Mieten, Wohnungsmangel und die zunehmende Gentrifizierung, die viele Stadtteile prägt. Während unserer nachhaltigen Stadtführung haben wir uns mit den Ursachen dieser Entwicklungen beschäftigt. Dabei haben wir nicht nur die heutige Situation betrachtet, sondern auch einen Blick in die Vergangenheit geworfen: von der Wohnpolitik in der DDR über die Privatisierungen nach der Wiedervereinigung bis hin zu aktuellen Konflikten zwischen Investoren, Bewohnern und Hausbesetzern. Diese Entwicklungen zeigen, wie stark wirtschaftliche Interessen, politische Entscheidungen und soziale Fragen miteinander verbunden sind.
Unser Besuch beim ZDF hat uns verdeutlicht, wie wichtig Medien für die Aufrechterhaltung der Demokratie sind. Wir haben erfahren, dass eine gute Berichterstattung intensive Teamarbeit und eine genaue Budgetplanung erfordert, um die Qualität zu sichern. Bei der Themenwahl orientiert sich das ZDF an der Aktualität, wobei politisch und gesellschaftlich relevante Inhalte in Krisenzeiten wichtiger sind als Unterhaltung. Wir haben gelernt, dass das ZDF durch moderne Mediatheken den digitalen Wandel aktiv nutzt und so alle Zielgruppen erreicht. Gesetzliche Regeln schützen die Unabhängigkeit, und bei Fehlern wird auf transparente Richtigstellungen gesetzt. Für das ZDF bietet die Internetbildung zudem eine große Chance für junge Menschen, sich aktiv an politischen Prozessen zu beteiligen und durch eine aktive Nutzung und Verbesserung der Mediatheken mehr Informationen zu verbreiten.
Beim Besuch des Bundestages ist uns vor allem aufgefallen, wie die politischen Akteure, also die Parteien mit ihren jeweiligen Abgeordneten, ihre Aufgaben und Einflussmöglichkeiten beziehungsweise Partizipationsmöglichkeiten genutzt haben. Hierbei wurde deutlich, wie sie ihre Interessen durch Reden verdeutlicht haben und in welchem Ausmaß die Opposition die Gesetzesvorschläge hinterfragt oder auch teilweise Alternativvorschläge, zum Beispiel durch Zwischenrufe und Reden, äußert. Auch die Einflussmöglichkeiten wurden vor allem am Ende dieser dritten Lesung deutlich, bei der wir auch die namentliche Abstimmung mitverfolgen konnten. Dieser Besuch hat uns vor allem die verschiedenen Partizipationsmöglichkeiten, beispielsweise die Artikulation durch die bereits erwähnten Reden, verdeutlicht, mit denen wir uns auch schon im Unterricht auseinandergesetzt haben.
Am Freitagmorgen sind wir zum Bundesministerium der Verteidigung gefahren. Dieses ist aktuell unter Boris Pistorius für die Bundeswehr und den militärischen Schutz Deutschlands zuständig. Bei einem Seminar wurden uns Einblicke in die Außen- und Sicherheitspolitik sowie in die Wehrpflicht gegeben. Dabei wurde uns nahegelegt, dass das Ziel der Außenpolitik darin besteht, die Sicherheit Deutschlands zu stärken, Krisen zu verhindern und die Stabilität in anderen Regionen zu unterstützen. Dafür arbeitet Deutschland eng mit der NATO und der EU zusammen. In Bezug auf die viel diskutierte Wehrpflicht wurde uns gesagt, dass trotz des aktuellen Personalmangels das Ziel von 200.000 Wehrfähigen auch mit freiwillig Wehrdienst Leistenden erreicht werden könne.
Zusammenfassend haben wir bei der Exkursion wichtige Erkenntnisse in Bezug auf unsere Abitur-Schwerpunkte gewinnen können.
Verfasst von den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurses Politik-Wirtschaft von Herrn Sohn.
Kulturpreis 2026 des Landkreises Göttingen – jetzt mitmachen!
/in WettbewerbDer Landkreis Göttingen schreibt seinen Kulturpreis 2026 zum Thema „Literatur – Short Story/Poetry-Slam“ aus und sucht kreative Beiträge rund um das Motto „Stadtbilder – Wer gehört zu Dir?“. Der Jugendpreis ist mit einem Preisgeld von 1.500 € dotiert – eine tolle Chance für alle, die gerne schreiben oder auf der Bühne performen!
Einsendeschluss ist der 15. Mai 2026, weitere Informationen findet ihr unter landkreisgoettingen.de/Kulturpreis.
Berlinexkursion des Politik-Leistungskurses
/in ExkursionUnsere Exkursion nach Berlin hat uns viele Einblicke in Politik, Medien und gesellschaftliche Themen gegeben. Während unseres Aufenthalts haben wir verschiedene wichtige Orte besucht, darunter den Bundestag, das ZDF und das Bundesministerium der Verteidigung (BMVg). Dabei konnten wir mehr darüber lernen, wie politische Entscheidungen getroffen werden, welche Rolle Medien in der Demokratie spielen und vor welchen Herausforderungen unsere Gesellschaft steht. Außerdem haben wir bei einer nachhaltigen Stadtführung mehr über aktuelle Probleme wie steigende Mieten, Gentrifizierung und Wohnungsnot in Berlin erfahren. In diesem Beitrag berichten wir über unsere Eindrücke, Erlebnisse und das Wissen, das wir bei den verschiedenen Stationen unserer Berlinfahrt gesammelt haben.
Berlin ist eine Stadt im ständigen Wandel. Besonders auf dem Wohnungsmarkt zeigen sich große Veränderungen durch steigende Mieten, Wohnungsmangel und die zunehmende Gentrifizierung, die viele Stadtteile prägt. Während unserer nachhaltigen Stadtführung haben wir uns mit den Ursachen dieser Entwicklungen beschäftigt. Dabei haben wir nicht nur die heutige Situation betrachtet, sondern auch einen Blick in die Vergangenheit geworfen: von der Wohnpolitik in der DDR über die Privatisierungen nach der Wiedervereinigung bis hin zu aktuellen Konflikten zwischen Investoren, Bewohnern und Hausbesetzern. Diese Entwicklungen zeigen, wie stark wirtschaftliche Interessen, politische Entscheidungen und soziale Fragen miteinander verbunden sind.
Unser Besuch beim ZDF hat uns verdeutlicht, wie wichtig Medien für die Aufrechterhaltung der Demokratie sind. Wir haben erfahren, dass eine gute Berichterstattung intensive Teamarbeit und eine genaue Budgetplanung erfordert, um die Qualität zu sichern. Bei der Themenwahl orientiert sich das ZDF an der Aktualität, wobei politisch und gesellschaftlich relevante Inhalte in Krisenzeiten wichtiger sind als Unterhaltung. Wir haben gelernt, dass das ZDF durch moderne Mediatheken den digitalen Wandel aktiv nutzt und so alle Zielgruppen erreicht. Gesetzliche Regeln schützen die Unabhängigkeit, und bei Fehlern wird auf transparente Richtigstellungen gesetzt. Für das ZDF bietet die Internetbildung zudem eine große Chance für junge Menschen, sich aktiv an politischen Prozessen zu beteiligen und durch eine aktive Nutzung und Verbesserung der Mediatheken mehr Informationen zu verbreiten.
Beim Besuch des Bundestages ist uns vor allem aufgefallen, wie die politischen Akteure, also die Parteien mit ihren jeweiligen Abgeordneten, ihre Aufgaben und Einflussmöglichkeiten beziehungsweise Partizipationsmöglichkeiten genutzt haben. Hierbei wurde deutlich, wie sie ihre Interessen durch Reden verdeutlicht haben und in welchem Ausmaß die Opposition die Gesetzesvorschläge hinterfragt oder auch teilweise Alternativvorschläge, zum Beispiel durch Zwischenrufe und Reden, äußert. Auch die Einflussmöglichkeiten wurden vor allem am Ende dieser dritten Lesung deutlich, bei der wir auch die namentliche Abstimmung mitverfolgen konnten. Dieser Besuch hat uns vor allem die verschiedenen Partizipationsmöglichkeiten, beispielsweise die Artikulation durch die bereits erwähnten Reden, verdeutlicht, mit denen wir uns auch schon im Unterricht auseinandergesetzt haben.
Am Freitagmorgen sind wir zum Bundesministerium der Verteidigung gefahren. Dieses ist aktuell unter Boris Pistorius für die Bundeswehr und den militärischen Schutz Deutschlands zuständig. Bei einem Seminar wurden uns Einblicke in die Außen- und Sicherheitspolitik sowie in die Wehrpflicht gegeben. Dabei wurde uns nahegelegt, dass das Ziel der Außenpolitik darin besteht, die Sicherheit Deutschlands zu stärken, Krisen zu verhindern und die Stabilität in anderen Regionen zu unterstützen. Dafür arbeitet Deutschland eng mit der NATO und der EU zusammen. In Bezug auf die viel diskutierte Wehrpflicht wurde uns gesagt, dass trotz des aktuellen Personalmangels das Ziel von 200.000 Wehrfähigen auch mit freiwillig Wehrdienst Leistenden erreicht werden könne.
Zusammenfassend haben wir bei der Exkursion wichtige Erkenntnisse in Bezug auf unsere Abitur-Schwerpunkte gewinnen können.
Verfasst von den Schülerinnen und Schülern des Leistungskurses Politik-Wirtschaft von Herrn Sohn.
Der Holzbauer ist da
/in Neues von der BaustelleMit großen Schritten nutzt man im März 2026 das gute Wetter aus. Die letzten Tage hatte man durchgehend Frühlingstemperaturen, so dass der Holzbauer nunmehr kräftig Seitenteile bzw. -mauern und Decken einziehen kann. Die Stahlträger tragen ihr Übriges dazu bei, dass die Statik hält.
Lange Zeit stand das Gebäude so da. Es tat sich aufgrund des Wetters wenig. Man sah lediglich ein paar Betonwände.
Hier sieht man schon einzelne Elemente, die u.a. für die Decken verwendet werden.
Einige Stahlträger sind eingebaut worden. Sie ermöglichen einen Aufbau der Decken.
Hier sieht man schon Seitenteile, die einen Teil der Außenhülle darstellen. Später gibt es an einigen Teilen noch Umläufe mit Balkonen.
Verschiedene Holzteile werden verbaut.
Die Stahlträger werden noch eingebaut.
Start ins Jahr 2026
/in Neues von der BaustelleNach langen Wintermonaten geht es nun Mitte Februar 2026 weiter auf der Baustelle. Immerhin steht ein Auto am Rande des Neubaus. In den nächsten Tagen geht es mit großen Schritten weiter. Die Holzeinbauten stehen bereit und werden zwischen den Betonstreben eingefasst.
Religionsprojekt im Jahrgang 9
/in SchullebenDrei Schüler waren jetzt bei einem Religionsprojekt „Helfen und Verantwortung“ im Jahrgang 9 beim Stammtisch der Lebenshilfe Duderstadt. Gemeinsam wurden Spiele gespielt, viel gelacht und tolle Gespräche geführt. Es war ein schöner Abend mit viel Freude und neuen Begegnungen. Danke an alle Beteiligten der Lebenshilfe für die herzliche Atmosphäre – wir kommen gerne wieder. Mira Beulke, Frida Ernst und Marit Nachtwey.
Trauer um Gerhard Böning
/in SchullebenDie Schulgemeinschaft des Eichsfeld-Gymnasiums Duderstadt
trauert um
Herrn OStR Gerhard Böning
(1937-2026)
Gerhard Böning legte 1957 in Duderstadt sein Abitur ab und blieb der Region sowie der Stadt zeitlebens eng verbunden.
Seit 1966 war er Fachlehrer für Latein und Griechisch in Aurich, Hannover und seit 1977 am EGD und prägte mit seinem altsprachlichen Wissen und Können Generationen von Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums. Zudem war er lange Jahre Fachobmann für das Fach Latein. 1999 ging er in den wohlverdienten Ruhestand. Er genoss hohen Respekt im Kollegium.
Mit besonderer Wertschätzung denken wir an unseren Kollegen zurück. Wir werden ihm ein ehrendes Andenken bewahren.
Steffen Hartmann, OStD
Schulleiter
Astrid Thielecke, OStR‘
Personalratsvorsitzende
Eichsfeld-Gymnasium Duderstadt
Duderstadt, im Februar 2026
Ute Stecker in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet.
/in Unsere SchuleMit einer launigen Feierstunde und einer anschließenden After-Work-Party haben wir unsere stellvertretende Schulleiterin Ute Stecker in den wohlverdienten Ruhestand verabschiedet.
Ute Stecker war seit 2014 ständige Vertreterin des Schulleiters – zunächst Stellvertreterin unseres ehemaligen Schulleiters Thomas Nebenführ bis 2022, anschließend Vertreterin von Steffen Hartmann. Bereits seit 2012 wirkte sie als Studiendirektorin am Eichsfeld-Gymnasium Duderstadt und verantwortete die Koordination der Oberstufe einschließlich der Durchführung des Abiturs. Zuvor war sie ab 2008 als Oberstudienrätin mit der Koordinierung schulfachlicher Aufgaben betraut. Schon seit 2004 koordinierte sie darüber hinaus die Jahrgänge 5 und 6 im alten Hauptgebäude der Schule in der Christian-Blank-Straße und leitete die dortige Außenstelle, die im Zuge der niedersächsischen Schulstrukturreform entstanden war.
Im Schuljahr 2003/2004 nahm sie an einem Lehreraustausch mit der Edgewood High School in Indiana (USA) teil, wobei sie dort Englisch und Deutsch unterrichtete, während ihre Austauschpartnerin Amy Norris zeitgleich am EGD Englischunterricht gab.
Insgesamt prägten internationale Begegnungen und Austauschprogramme einen wichtigen Teil ihres Engagements.
Seit 1991 unterrichtete Ute Stecker am EGD die Fächer Russisch und Englisch, später auch Deutsch. Ihr besonderes Interesse galt dabei den Austauschmaßnahmen mit Osteuropa, insbesondere mit Kartuzy in Polen. Studienreisen nach Moskau sowie zahlreiche Fahrten nach England ergänzten dieses internationale Profil.
Dass Ute Stecker überhaupt Lehrerin wurde, war zu Beginn ihrer Laufbahn keineswegs selbstverständlich: Lehrerschwemme und Einstellungsstopp erschwerten den Berufseinstieg. Nach der Deutschen Einheit 1990 wurden jedoch an einigen wenigen Schulen entlang der ehemaligen innerdeutschen Grenze Lehrkräfte gesucht, die auch Russisch unterrichten konnten – nicht zuletzt für Schülerinnen und Schüler aus der ehemaligen DDR, die am EGD ihr Abitur ablegten.
Nun bleibt wieder mehr Zeit für ehrenamtliche Tätigkeiten, für das Bergsteigen, Wandern und für Chormusik. Auch der Billardtisch wird künftig häufiger genutzt – und das Golfspiel soll intensiviert werden.
Wir wünschen Ute Stecker für den neuen Lebensabschnitt alles Gute, viel Gesundheit und weiterhin Elan im wohlverdienten Ruhestand.
Siehe auch: https://epaper.goettinger-tageblatt.de/epaper/eichsfelder-tageblatt-2026-02-19-epa-148520/?page=p2129351&interactivelayer=10139373
Vorlesewettbewerb am EGD
/in WettbewerbAm 08. 12. 2025 war es wieder so weit: Der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am Eichsfeld Gymnasium in Duderstadt fand wie jedes Jahr in der Mediothek am großen EGD statt.
Als Klassensieger traten an: Pia Rybicky (6a), Emelie Sophie Mennenga, (6b), Leni Ernst (6c), Anton Kopp (6d) und Hannes Busse (6e). Jede/r Klassensieger/in durfte zwei Freunde als Zuschauer und moralische Unterstützung mitbringen. Zu Beginn stellten die Schüler/innen ihr selbst ausgewähltes Buch vor und lasen eine kurze Textstelle daraus vor. Es gab ein breites Sortiment: von Pferdebüchern über Abenteuerromane bis hin zu Detektivgeschichten. Danach stellte Frau Lehmeier kurz das Buch „Rory Shy, der schüchterne Detektiv“ von Oliver Schlick vor, woraus jede/r Klassensieger/in schließlich einen kurzen Text vorlas. Dann zog sich die Jury, bestehend aus Frau Stecker, Frau Maring, Herrn Wucherpfennig, Frau Pennekamp und Herrn Mecke, kurz zurück, während die Sechstklässler/innen gespannt darauf warteten, wer der Sieger sein würde. Es war keine leichte Entscheidung für die Jury, doch schließlich stand die Siegerin fest: Leni Ernst aus der Klasse 6c gewann mit ihrem Buch „Krabat“ von Ottfried Preußler. Anton Kopp wurde mit seinem Buch „Die 4 vom See“ von Alexander Lombardi und Sandra Binder Zweiter. Jede/r Vorleser/in bekam eine Urkunde, einen Schokoweihnachtsmann und einen Buchgutschein. Die Gewinnerin Leni Ernst durfte sich zudem noch ein Buch ihrer Wahl aussuchen.
Wir danken dieses Jahr der Jury, dass sie sich Zeit genommen hat und Frau Lehmeier und Frau Hülfenhaus, die den Wettbewerb organisiert und geleitet haben. Insbesondere danken wir den lesebegeisterten Schülern und Schülerinnen, die am Wettbewerb teilgenommen haben oder teilnehmen wollten.
Autorin: Lina Marie Teuteberg (6d)
Ganztagsangebot 2025/2026 – 2. Halbjahr
/in SchullebenLiebe Schülerinnen und Schüler,
auch im 2. Halbjahr habt ihr wieder die Möglichkeit, euch zur Hausaufgabenbetreuung anzumelden oder die Arbeitsgemeinschaften (= AGs) neu anzuwählen, die im Flyer vorgestellt werden:
Ganztagsangebot 2025/2026 – 2. Halbjahr
Die Teilnahme an den AGs, die ihr neu anwählt, ist erst ab Dienstag, den 17.02.2026, verbindlich
(Rosenmontag, 16.02.2026 ist unterrichtsfrei). Die Auswertung der Anwahlen und entsprechende Aushänge am Hauptgebäude und am EGD Junior erfolgen bis zum 13.02.2026.
Die Hausaufgabenbetreuung startet ebenso wie AGs, die für das gesamte Schuljahr angewählt wurden, am Montag, dem 09.02.2026.
Die Fitin-Kurse sind in im Flyer nicht aufgeführt. Diese werden gesondert organisiert und sie beginnen ebenfalls ab Dienstag, den 17.02.2026.
Anmeldeschluss ist Donnerstag, der 05.02.2026. Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen nehmen die Anmeldung bitte zusammen mit ihren Eltern vor.
Ein erfolgreicher Kuchenverkauf der Klasse 6e
/in SchullebenAm Dienstag, dem 27.01.2026, veranstaltete die Klasse 6e in der ersten und zweiten Pause einen Kuchenverkauf in der Pausenhalle des EGD-Junior. Das Angebot war sehr vielfältig und reichte von Kuchen, Muffins, Donuts und Keksen über frisch zubereitete Crêpes bis hin zu Kakao.
Der Kuchenverkauf war ein voller Erfolg. Alle angebotenen Speisen und Getränke wurden vollständig verkauft, sodass Einnahmen in Höhe von 500 € erzielt werden konnten.
Den Großteil des Betrags spendet die Klasse 6e an das Tierheim Duderstadt und unterstützt damit einen guten Zweck. Mit viel Engagement und Teamarbeit zeigten die Schülerinnen und Schüler, wie gemeinsames Handeln etwas bewirken kann.