Am vergangenen Wochenende nahmen zwei unserer Schüler, Mica Wildenhayn aus der 8a und Konstantin Gaida aus der 8b, an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade in Göttingen teil. Die Veranstaltung zog insgesamt 231 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den Klassen 5 bis 13 an und bot eine beeindruckende Gelegenheit für die besten mathematischen Köpfe Niedersachsens, ihr Können zu zeigen.
In der Abschlussveranstaltung, die in der Aula der Universität Göttingen stattfand, wurde betont, dass die Anwesenden die herausragenden 0,05 % aller Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen repräsentierten. Dies unterstreicht die bemerkenswerte Leistung von Mica und Konstantin im mathematischen Bildungsbereich.
Obwohl beide Schüler sich tapfer geschlagen haben, gelang es ihnen in diesem Jahr leider nicht, einen Preis zu gewinnen. Mica erzielte bei zwei von drei Aufgaben am Freitag die volle Punktzahl, verpasste jedoch knapp einen Anerkennungspreis. Konstantin erreichte ebenfalls keine Auszeichnung.
Trotzdem war die Teilnahme an diesem anspruchsvollen Wettbewerb zweifellos eine wertvolle Erfahrung für beide Schüler. Die Mathematik-Olympiade bietet nicht nur die Möglichkeit, mathematische Fähigkeiten zu testen, sondern auch, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen und von ihnen zu lernen.
Wir gratulieren Mica und Konstantin zu ihrem Einsatz und ihrer Teilnahme an diesem herausfordernden Wettbewerb und sind stolz darauf, solch engagierte Schüler an unserer Schule zu haben.
Und nun dich: Stell auch du dich im kommenden Schuljahr ab September der Challenge Mathematik-Olympiade und erhalte so ein Ticket zu Landesrunde nach Göttingen! Wir freuen uns über deine Ergebnisse!“
Frankreichaustausch 2023/2024
/in EGD-Channel/von EGD-ChannelVom 09.03.2024 bis zum 15.03.2024 waren Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs in Frankreich bei ihren Austauschschülern und Schülerinnen. Im zweiteilegen Projekt hatten die Franzosen die Deutschen bereits besucht, nun stand der Besuch in Frankreich an.
Nach einer 7-stündigen Zugfahrt begrüßten die Französischen Familien die Deutschen Schülerinnen und Schüler am Bahnhof von Combs-la-Ville, einer Stadt mit ca. 23.000 Einwohner in der Nähe von Paris. Das Wochenende wurde von der Familie organisiert. So verbrachten manche Schülerinnen und Schüler das Wochenende mit anderen deutschen Austauschschülern und andere Deutsche nur mit ihrer Gastfamilie.
Nach einem Besuch im Rathaus, wo die Austauschschüler und Austauschschülerinnen vom Bürgermeister begrüßt wurden, fand eine Rally durch die Schule und ein gemeinsames Stadt-Land-Fluss Spiel statt.
Am Diensttag sowie am Mittwoch wurden in Paris verschiedene Museen und Sehenswürdigkeiten besichtigt, wie zum Beispiel der Eiffelturm, Sacré-Coeur und Notre-Dame. Außerdem wurde das Museum de l´Orangerie und das Museum du Quai Branly besucht. Bei den verschiedene Sehenswürdigkeiten hatten die Schülerinnen und Schüler Freizeit, in der sie sich in Kleingruppen frei bewegen konnten. So konnte ein Künstlermarkt und ein Shoppingcenter besucht werden.
Am Donnerstagvormittag konnten die deutschen Schülerinnen und Schüler den französischen Unterricht miterleben, der in Frankreich von 8:30 bis 16:30 Uhr geht. Dabei musste nach jeder Unterrichtsstunde der Raum gewechselt werden, da in Frankreich nicht den Klassen, sondern den Lehrern Räume zugeteilt werden. Nachmittags fuhren die deutschen und französischen Schülerinnen und Schüler mit der Metro zu einem Shoppingcenter, in welchem sie am Abend bowlen konnten.
Am Freitagmorgen erfolgte dann die Rückfahrt nach Deutschland.
(Ein Artikel der AG „EGD-Channel“, von Iris Timmermann und Tomke Rittstieg)
„Wasserverbrauch und Einsparungsmöglichkeiten“ – Eindrücke aus dem naturwissenschaftlichen Profil
/in Interessantes aus dem Unterricht/von A. ThieleckeAm 22.02.2024 war im naturwissenschaftlichen Profil Jahrgang 8 Herr Ward vom Landkreis Göttingen, der für Bildung für Nachhaltige Entwicklung zuständig ist, zu Gast. Er hat eine Doppelstunde zum Thema „Wasserverbrauch und Einsparungsmöglichkeiten“ gestaltet.
Dabei ging es um drei Themenfelder: Wasserverbrauch im Haushalt, durch Lebensmittelproduktion und bei der Herstellung von Kleidung.
Die folgenden Artikel wurden als Zusammenfassungen erstellt:
Haushalt
Lebensmittel_Wasserverbrauch
Kleidung
Ergebnisse des Schreibwettbewerbs sind da
/in Projekt/von Ben ThustekLiebe Schüler/innen,
vielen Dank für die Einreichung zahlreicher, gelungener Texte. Wir haben viel Talent gesehen und interessante Geschichten gelesen.
Die Sieger/innen des diesjährigen Schreibwettbewerbes „Die Entdeckung“ stehen fest. Wir gratulieren sehr herzlich und freuen uns mit den Sieger/innen.
Jahrgang 5/6
Jahrgang 7.-10.
Fr. Pontius, Fr. Osburg, Herr Bereszynski, Fr. Wangerin
Makerspace spendet erneut an „Sternenlichter“ Göttingen
/in Projekt/von C. WitkowskiIm Dezemeber 2023 führte das Team des Makerspace wieder eine Weihnachtsaktion durch, in der Schwibbögen verkauft wurden, welche die Silhouette Duderstadts zeigten. Knapp 100 Bögen wurden in den Wochen vor Weihnachten produziert, verpackt und verkauft, wobei von jedem verkauftem Bogen 5 Euro gespendet werden sollten. So kamen insgesamt 500 Euro zusammen.
Wie schon zur Weihnachtsaktion 2022 und 2021 hat der Makerspace das Kinderhospiz „Sternenlichter“ in Göttingen als Spendenziel ausgewählt. Der Verein unter der Leitung der DRK-Schwesternschaft „Georgia-Augusta“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, ein Hospiz für Kinder und Jugendliche in Göttingen zu bauen.
Da es leider keine Fördermittel gibt und die komplette Inneneinrichtung selbst finanziert werden muss, sind wir vom Makerspace der Meinung, dass es kaum eine bessere Möglichkeit zu helfen gibt. Und so spenden wir nun gern schon zum dritten Mal an die „Sternenlichter“.
In diesem Jahr wurde nach langer Planungsphase in Göttingen mit dem Bau begonnen und Frau Boes und Herr Witkowski konnten bei der Übergabe der Spende schon einmal den Rohbau bewundern und mit Frau Pfahlert und Frau Zimmer über die Hürden und den Anspruch bei solch einem Großprojekt sprechen.
Unter www.sternenlichter-goettingen.de kann jeder den Baufortschritt bewundern oder auch den Verein gern privat unterstützen.
Benedikt Heinemann (9d) ist Schulsieger beim „Diercke-Wissen 2024“
/in Wettbewerb/von Ben ThustekBenedikt Heinemann (9d) hat – wie etwa 70 weitere Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 bis 10 – an Deutschlands größtem Erdkundewettbewerb teilgenommen und den Sieg auf Schulebene erlangt.
Aber auch die anderen Schülerinnen und Schüler, die von ihren ErdkundelehrerInnen ins Rennen geschickt wurden, erreichten gute Ergebnisse.
Dabei landeten Matthäus Hirzberger (9b) und Till Koch (9a) auf den Plätzen 2 und 3.
Die drei Bestplatzierten konnten von Schulleiter S. Hartmann und Erdkundelehrerin A. Hildebrandt eine Urkunde und eine kleine Anerkennung in Empfang nehmen.
Für Benedikt geht es nun, als „bester Geograph“ des Eichsfeld-Gymnasiums, in die nächste Runde des Wettbewerbs. Er qualifizierte sich für den Landesentscheid des Wettbewerbs und tritt nun gegen die anderen Schulsieger Niedersachsens an.
Dabei wünschen wir ihm viel Erfolg!
Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 nahmen am „Diercke-Wissen Junior 2024“ teil und konnten hier ihr Erdkundewissen unter Beweis stellen. Dabei wurden in allen Klassen KlassensiegerInnen gekürt und auch die fünf besten Kinder der beiden Jahrgänge ausgezeichnet:
EGD gewinnt im Wettbewerb „Europa (un)limited“ und erhält Landespreise
/in TOP-News, Wettbewerb/von Ben ThustekMehrere Schülerinnen des EGD haben beim Europäischen Wettbewerb einen Landespreis erhalten. Feline Schmidt, Juli Marie Gerhardy, Ida Rode, Johanna Kracht, Lilly-Helene Kupitz und Valeria Elisa Haase haben jeweils einen Landespreis. Herzlichen Glückwunsch! Zu der spannenden Thematik ‚Europa (un)limited‘ sind in diesem Jahr beeindruckende Ergebnisse von Niedersachsens Schülerinnen und Schülern eingereicht worden. Die Preisverleihung wird voraussichtlich am 11. Juni 2024 im Niedersächsischen Landtag in Hannover stattfinden, zu der unsere Schülerinnen eingeladen werden. In diesem Rahmen werden dann die Landes- und Bundespreise verliehen. Weiterlesen
Schüler zeigen Exzellenz bei Landesrunde der Mathematik-Olympiade
/in Wettbewerb/von Ben ThustekAm vergangenen Wochenende nahmen zwei unserer Schüler, Mica Wildenhayn aus der 8a und Konstantin Gaida aus der 8b, an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade in Göttingen teil. Die Veranstaltung zog insgesamt 231 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus den Klassen 5 bis 13 an und bot eine beeindruckende Gelegenheit für die besten mathematischen Köpfe Niedersachsens, ihr Können zu zeigen.
In der Abschlussveranstaltung, die in der Aula der Universität Göttingen stattfand, wurde betont, dass die Anwesenden die herausragenden 0,05 % aller Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen repräsentierten. Dies unterstreicht die bemerkenswerte Leistung von Mica und Konstantin im mathematischen Bildungsbereich.
Obwohl beide Schüler sich tapfer geschlagen haben, gelang es ihnen in diesem Jahr leider nicht, einen Preis zu gewinnen. Mica erzielte bei zwei von drei Aufgaben am Freitag die volle Punktzahl, verpasste jedoch knapp einen Anerkennungspreis. Konstantin erreichte ebenfalls keine Auszeichnung.
Trotzdem war die Teilnahme an diesem anspruchsvollen Wettbewerb zweifellos eine wertvolle Erfahrung für beide Schüler. Die Mathematik-Olympiade bietet nicht nur die Möglichkeit, mathematische Fähigkeiten zu testen, sondern auch, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen und von ihnen zu lernen.
Wir gratulieren Mica und Konstantin zu ihrem Einsatz und ihrer Teilnahme an diesem herausfordernden Wettbewerb und sind stolz darauf, solch engagierte Schüler an unserer Schule zu haben.
Und nun dich: Stell auch du dich im kommenden Schuljahr ab September der Challenge Mathematik-Olympiade und erhalte so ein Ticket zu Landesrunde nach Göttingen! Wir freuen uns über deine Ergebnisse!“
„Schools That Care“ – Wir starten!
/in Projekt/von S. HartmannAm 26.02. trafen sich 25 Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte zum Auftaktworkshop des Programmes „Schools That Care“ und wurden von unserer zuständigen Beraterin über das Vorhaben informiert. Zusätzlich planten wir die nächsten Schritte im Prozess. Hauptbestandteil ist eine große Untersuchung der psychosozialen Situation unserer Schülerschaft per digitaler Umfrage, diese wird in den kommenden Tagen durchgeführt.
Im Unterricht beobachten wir zwar auch viel, wollen aber mit der Umfrage systematisch ergründen, wo im Lebens- und Schulalltag der Schuh drückt: Wo gibt es Belastungen, was sorgt für Stress, wie geht es unseren Schülerinnen und Schülern in bestimmten Situationen? Auf Basis dieser Daten ist es dann unsere Aufgabe, unser Präventionskonzept und die pädagogische Arbeit an den richtigen Stellen anzupassen. Dabei erhalten wir externe Unterstützung und sind gespannt auf die neuen Impulse. Wir freuen uns, dass die Techniker Krankenkasse und der Landkreis Göttingen (Programm „Prävention als Chance“) dieses Vorhaben finanziell unterstützen.
Genauere Informationen zum Vorhaben sind unter finder-akademie.de/schools-that-care zu finden.
Ein großes Dankeschön geht an Frau Kunstmann für die intensive Vorbereitung und Begleitung. Wir sind in diesem Programm mit einer anderen Schule zusammen Pioniere in Niedersachsen. Vielen Dank!
Tag der offenen Tür
/in Ankündigung/von Ben ThustekWeitere Informationen unter: 👉 willkommen.eichsfeld-gymnasium.de
Download des Programms: Programm Tag der offenen Tür 2024
Robotik Workshop in den Osterferien
/in Ankündigung/von A. PelkaIn der ersten Osterferienwoche (18.03.2024 – 22.03.2024 von 9 bis 13 Uhr) bietet der Robotikfreunde Göttingen e.V. in Kooperation mit dem Eichsfeld-Gymnasium Duderstadt eine Einführung in den MINT-Fachbereich an. Die Workshops finden in den Räumen des EGDs statt und werden von ehemaligen Schülerinnen und Schülern des EGDs geleitet.
Wer sich anmelden möchte, kann sich an folgende E-Mail-Adresse wenden: j.gruebner@eichsfeld-gymnasium.de