„In welche Klasse komme ich?“, „Wer wird mein Lehrer oder meine Lehrerin sein?“, „Werden wir uns alle gut verstehen?“, „Wie werden die ersten Tage am EGD Junior sein?“

Viele Fragen schwirrten in den Köpfen herum, als unsere neuen Schülerinnen und Schüler am 16.08.2019 die St. Servatius-Kirche betraten. Das Thema des Gottesdienstes lautete: „Was brauche ich denn eigentlich?“ In dem von der Klasse 6c einstudierten Anspiel wurde betont, wie wichtig Fleiß, gute Vorsätze, das Verhalten oder auch die Mitarbeit, aber eben auch Spaß, Freunde und Familie sind. Ein kleiner, an die Schülerinnen und Schüler ausgeteilter Anker soll immer wieder an diesen Moment der Einschulung erinnern.

Herrr Nebenführ und Herr Dr. Bednorz begrüßten im Anschluss an den Gottesdienst Eltern, Paten, Geschwister und besonders natürlich die neuen Schülerinnen und Schüler bei der Feier in der Sporthalle „Auf der Klappe“. Ein herzliches Willkommen kam auch vom Fachbereich Sport, der Big Band, dem Unterstufen-Chor und vielen weiteren Mitschülerinnen und Mitschülern.

Nachdem sich die Klassenpaten vorgestellt haben, wurde das EGD-Geheimnis gelüftet und die neuen Schülerinnen und Schüler lernten die Klassenzusammensetzungen und ihre Klassenlehrerinnen und -lehrer kennen: Frau Bagus, Herr Sohn, Frau Dossmann, Frau Hülfenhaus und Frau Brehmer.

Nach einem gemeinsamen Weg zum EGD Junior wurden die neuen Klassenzimmer besichtigt und es fand ein erstes Kennenlernen statt. Die Eltern wurden im EGD Junior vom Förderverein bewirtet.

In der ersten Schulwoche stand neben dem ersten Fachunterricht das Projekt „Bewegte Schule“ auf dem Programm. Das Sportteam sorgte für ein tolles und abwechslungsreiches Programm mit Kennenlernspielen, einem Orientierungslauf, Spielen auf den Schulhof und in der Klasse und einer großen Mondlandschaft am Freitag.

Allen Mithelfern, Organisatoren und Fachbereichen ein herzliches Dankeschön für diese Tage.

Autor: Dr. Lars Bednorz

 

 

 

 

 

 

Ab jetzt sind aktuelle Arbeiten des Fachbereichs Kunst auf einer neuen Seite abrufbar. Dort werden die verschiedensten Ergebnisse aus der Kunst an unserer Schule gezeigt. https://kunstamegd.wordpress.com/

Ein­mal vor 10000 Zuschauern mit ein­er pro­fes­sionellen Band ein großes Konz­ert geben – dieser Traum wurde am 15. Juni für unseren Unter­stufen­chor beim Auftritt mit „6K-UNITED“ wahr. Zusam­men mit 6000 Sän­gerin­nen und Sängern aus Nord­deutsch­land zauberten sie 13 Songs samt Chore­o­gra­phie in die Halle und hin­ter­ließen beein­druck­te Eltern und Fre­unde. Unter­stützt wurde dies von gewaltiger Tech­nik, pro­fes­sionellen Sängern, Bläsern und Büh­nen­tänz­ern, Julia Engel­mann als Star-Act, ein­er grandiosen Licht­show und eini­gen Spe­cial-Effects wie Kon­fet­ti-Kanonen.

High­lights waren neben den mit vollem Ein­satz gesun­genen Pop­songs wie „Lieblings­men­sch“ von Nami­ka, „Zusam­men“ von Fan­ta 4 oder „Zu Dir“ von Lea die speziell arrang­ierten Volk­slieder „In einem kühlen Grunde“ und das schwedis­che „Vem kan segla“. Bei diesem Lied wurde die Halle von den 6000 Kün­stlern in eine einzi­gar­tige Meer­esstim­mung mit Winden, bran­den­den Wellen und Möwen getaucht, die selb­st im Chor Gänse­haut erzeugte – bei weit­em nicht die einzige!

So war die Konz­ertreise ein beson­deres Ereig­nis, an das sich alle Beteiligten ihr Leben lang erin­nern wer­den.

Ein Dank gilt auch dem Fördervere­in, der die Fahrt finanziell unter­stützte.

Ein Blatt Papi­er, ein Stift und die englis­che Sprache; so sahen die let­zten Wochen für einige Schü­lerin­nen und Schüler der Klassen 8c und 8d aus. Einige Wochen lang hiel­ten sie Briefaus­tausch mit Schü­lerin­nen und Schülern der Kelvin Hall School im englis­chen Kingston upon Hull.

Die 1959 gegrün­dete Schule unter­richtet 1400 Schü­lerin­nen und Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren und bietet die Abschlüsse GCSE und BTEC (mit­tlere Reife) an. Ins­ge­samt ler­nen aber nur 12 Schü­lerin­nen und Schüler in den Jahrgän­gen 9 und 10 dort Deutsch.

Die Briefe wur­den jew­eils zu zweit geschrieben und eine englis­che und eine deutsche Ver­sion wur­den ver­fasst, da unsere britis­chen Brief­fre­unde noch auf eine direk­te Über­set­zung angewiesen sind.

Dabei waren die The­men sehr all­t­agsnah, sodass es keine großen Schwierigkeit­en gab. Da das Pro­jekt um die Wei­h­nacht­szeit startete, umfasste der erste Brief nicht nur eine kurze Vorstel­lung, son­dern auch einen Ein­blick in die jew­eili­gen Wei­h­nachts­feste. Im zweit­en Brief ging es dann um das Schulleben. Dort war ein kurz­er Überblick des Stun­den­plans enthal­ten und es gab einen Aus­tausch über die Lieblings­fäch­er. Im drit­ten Brief ging es um unsere Fam­i­lien. Alle zwei Wochen wurde sich in einem kurzen Tre­f­fen aller Beteiligten über die Briefe aus­ge­tauscht, Fra­gen gek­lärt oder neue Briefe aus­geteilt. Betreut wurde das Pro­jekt von Her­rn Witkows­ki.

Alles in allem war es eine span­nende und inter­es­sante Erfahrung und wir (Schü­lerin­nen und Schüler der Klassen 8d und 8c) denken es wäre sich­er auch für andere Klassen eine schöne Erfahrung.

Ein Bericht von Jeanette Nain, 8d